Gradul și intervalul de progres atins de bebeluș în primii ani este incredibil. De la fărâma de om care zace și nu știe unde îi este nasul la copilașul care are multe de spus pe orice subiect, se cocoață, urcă scări și poate mânca singur. Citește despre abilitățile care apar succesiv și reprezintă repere în dezvoltarea copilului.
Părinții urmăresc dezvoltarea bebelușului lor, o înregistrează și sunt mândri, dar se și îngrijorează atunci când observă orice întârzieri, pe care le tratează ca pe un semnal de alarmă că bebelușul nu se înscrie în norme. De foarte multe ori se îngrijorează inutil, deoarece intervalele de timp standard pentru învățarea de noi abilități sunt generoase. Totuși, ceea ce este important este că are loc o evoluție în dezvoltare și că abilitățile individuale apar aproximativ succesiv, deoarece învățarea unor abilități garantează bazele pentru etapa următoare.
Să aruncăm o privire asupra unor repere mai importante în dezvoltarea bebelușului - noi abilități care apar în mod natural într-o anumită etapă de dezvoltare.
Bebelușul de o lună interacționează deja cu mediul înconjurător: se oprește din plâns când este ridicat, se uită la fața unei persoane care vorbește sau a mamei sale când este hrănit, își întoarce capul și fața spre lumină, urmărește o jucărie cu privirea. Chiar și un bebeluș atât de mic îți semnalează nevoile lui, iar tu, trăind într-un fel de simbioză cu el, înveți să i le satisfaci.
Acesta este un mod de comunicare specific bebelușului de aproximativ două-trei luni. El scoate sunete guturale, în principal velare, cum ar fi „gli, cli, tli, gu, gla”. La început sunt spontane, dar mai târziu devin un semn al bunei dispoziții a bebelușului și al plăcerii de a vedea o persoană cunoscută.
Mobilitatea constantă a bebelușului reprezintă un antrenament continuu pentru musculatură. Prin urmare, este important să i se ofere sugarului opțiunea de a antrena diverse grupe de mușchi ai corpului, punându-l lui în diferite poziții. Dacă pui bebelușul pe burtică îi oferi posibilitatea de a-și antrena mușchii pieptului și ai gâtului. Această abilitate este încununată de ridicarea independentă a capului și a pieptului în jurul vârstei de trei-patru luni. Bebelușul se sprijină cu mâinile și își ridică capul. La început, el seamănă cu un cățeluș din acela care dă din cap - jucăria care se pune la luneta mașinii, dar cu cât exersează mai mult, capul devine stabil, iar bebelușul capătă o nouă perspectivă de observare a lumii și o poziție de pornire pentru explorarea ei.
În jurul celei de-a treia luni de viață, bebelușul poate ține lucrurile care i se pun în mâini, dar apucarea conștientă, dorită, apare în jurul celei de-a șasea luni de viață. Bebelușul apucă un obiect cu palma și degetul mare, îl duce la gură, încearcă să îl manipuleze, îl transferă dintr-o mână în alta.
Rostogolirea de pe burtică pe spate și invers este o abilitate pe care bebelușul o învață în jurul celei de-a șasea luni de viață. La început, bebelușul se întoarce foarte stângaci, ca și cum ar fi surprins el însuși de schimbarea de poziție, dar mai târziu își perfecționează această abilitate și o folosește în mod conștient pentru a atinge un anumit obiectiv, de exemplu, pentru a ajunge la o jucărie.
În timpul dezvoltării organului de vorbire, în jurul celei de-a șasea luni de viață a bebelușului, gânguritul se transformă în lalalizare. Bebelușul repetă și imită sunetele din jurul său, rostește sunete, silabe, experimentează cu sunetele, cu intonația și intensitatea lor. Există însă o veste proastă - chiar și atunci când ceea ce exprimă bebelușul de șase luni sună a „mama”, „tata” sau „nana”, provocând încântarea părinților, acestea nu au încă un sens distinct, care să se refere la ceva.
Este adesea precedat de târâre (în jurul vârstei de șase-opt luni), adică o mișcare în care bebelușul își folosește forța brațelor pentru a-și trage corpul. Ar trebui să te asiguri că nu se oprește aici și că trece prin etapa mersului de-a bușilea (vârsta de opt-nouă luni), cu efortul alternativ al mâinilor și al picioarelor, adică. Această mișcare alternantă, care este o reușită foarte importantă în coordonare, are un efect foarte pozitiv asupra funcțiilor cerebrale și, în special, asupra conexiunilor dintre emisfere, contribuind la vederea binoculară, auzul binaural, coordonarea mâinilor și picioarelor stângi și drepte, ceea ce pe viitor îl va ajuta pe copil la școală.
Aproximativ în aceeași perioadă (vârsta de opt-nouă luni), bebelușul învață să se ridice în șezut. Această poziție este foarte atractivă pentru bebeluș, deoarece mâinile îi rămân libere să se joace și poate observa mediul înconjurător, așa că se va strădui în mod natural să dobândească această abilitate. Iar tu nu te impacienta, pentru că el va reuși de unul singur, atunci când mușchii, scheletul și articulațiile lui vor fi pregătite pentru asta. Orice accelerare, așezându-l în funduleț în poala unui adult sau punându-i perne de susținere, nu îl ajută pe copil și poate fi chiar dăunătoare.
Părinții interpretează de obicei corect acest lucru, drept un semnal că în curând bebelușul va începe să meargă. Ridicarea în picioare și statul în picioare sprijinit de mobilă reprezintă o etapă temporară, un exercițiu care pregătește copilul pentru mers. Cu fiecare zi ce trece, bebelușul este mai sigur pe picioarele lui și stă în picioare mai mult timp, iar apoi se plimbă de-a lungul mobilei, pășind dintr-o parte în alta.
Bebelușul de un an începe să reacționeze când își aude numele. De asemenea, el înțelege cererile simple, în special pe cele susținute de un context specific. Bebelușul de un an începe să reacționeze când își aude numele.
Începe cu pași nesiguri, șovăielnici, cu deplasări scurte până la cel mai apropiat obiect, de care bebelușul se poate ține folosindu-l ca suport. Și, în curând, urmează atât de încântătoarea fugă în brațele mamei sau ale tatei. Mersul este abilitatea așteptată probabil cu cea mai mare nerăbdare de către părinți. Cu toate acestea, nu trebuie zorită. Contrar tuturor aparențelor, este o activitate foarte complicată care necesită coordonare, echilibru exersat și mușchi puternici la nivelul spatelui, șoldurilor și picioarelor bebelușului.
Trebuie știut că intervalul de timp în care un copil mic trebuie să ajungă stăpânească mersul este foarte lung, de la douăsprezece la optsprezece luni, iar orice încercare de a grăbi acest lucru, cum ar fi mersul cu premergătorul sau mersul de mânuță, poate suprasolicita sistemul osos și articular și poate deteriora ligamentele și articulațiile, ceea ce poate duce la necesitatea asistenței ortopedice mai târziu. Și în acest caz, principiul este simplu: bebelușul va începe să meargă atunci când va fi pregătit pentru asta și el va fi cel care va iniția mersul, pentru că el însuși își dorește cu adevărat acest lucru și s-a străduit să îl realizeze prin dobândirea succesivă a unor alte abilități.
Capacitatea de a mușca din mâncare este necesară pentru a putea mânca de unul singur și este crucială pentru dezvoltarea corectă a vorbirii. Adulților această capacitate li se pare evidentă, totuși, bebelușul ...
Mânuțe, piciorușe, ochi urechi și năsuc iubite - e așa de mic, de delicat și complet dependent de îngrijirea mamei și a tatălui. Simplul gând la baia bebelușului este suficient pentru a-i face pe părinți să ...
Cum să gestionezi răceala și cum s reacționezi la primele semne de infecție, ce poți face acasă și când trebuie să contactezi medicul - poți găsi toate aceste informații în articolul nostru.
Există momente când bebelușu nu va adormi mai multe ore și apoi se va trezi în mijlocul nopții și își va începe ziua la trei dimineața. Ești obosită, te simți lipsită de ajutor și la capătul răbdării. Nu ...
